Bohr-Modell Aktivitäten

Das Bohr-Modell ist ein Modell eines Atoms , welches die Zellkern , Protonen, Neutronen und Elektronen von einem bestimmten Element, wie Wasserstoff. Es ist ein gutes Werkzeug für Lehrer, um zu verwenden, um den Schülern ein besseres Verständnis der Eigenschaften eines Atoms. Es gibt verschiedene Aktivitäten Studenten können sich auf der Bohr-Modell durchzuführen , je nach Altersstufe und Materialien zur Verfügung. Bohr-Modell Zeichnung

Führen Sie eine Bohr-Modell Aktivität durch kreative Zeichnung. Lassen Sie die Schüler konstruieren eine Zeichnung des Atoms mit dem Bohr-Modell . Wählen unterschiedliche Farben für die Protonen, Neutronen und Elektronen. Protonen und Neutronen, sollte die zentrale Region zu besetzen, um den Kern zu bilden. Die Elektronen umkreisen den Kern. Erstellen , die die Umlaufbahnen Linie Elektronen. Erklären Sie den Schülern, dass das Modell der Atom gleicht einem Planetenmodellmit den Elektronen den Kern umkreisen , wie die Planeten um die Sonne
Computersimulation Aktivität

Besorgen oder kaufen ein Computersimulationsprogramm , das die Bohr-Modell des Wasserstoffatoms zeigt . Beachten Sie die Computersimulation der Absorption und Emission Prozess in der Bohr-Modell . Beobachten , was mit dem Elektron des Wasserstoffatom ist, wenn die Absorption der unterschiedlichen Photonenenergien auftreten . Beachten Sie außerdem die verschiedenen Emissionswellenlängen . Lassen Sie die Schüler schreiben, bis eine Erklärung für die Computersimulation .
Licht und Bohr Unterrichts-

Führen Sie eine Tätigkeit, bei der Bohr-Modell Glüh-und Leuchtstofflampen und Linienspektren von ausgewählten Elementen . Lassen Sie die Schüler schauen bei Raumbeleuchtung , wie fluoreszierende Glühbirnen. Erklären, daß das weiße Licht ist eine Mischung von verschiedenen Lichtfrequenzen , sowie verschiedene Mischungen von Energien. Die Schüler aufnehmen können , ob sie mehr rote oder blaue Licht zu sehen. Als nächstes müssen die Schüler einen Blick auf ein Glühbirne und notieren , ob sie mehr rote oder blaue Licht zu sehen. Lassen Sie die Schüler uns zwei Stoffproben . Man sollte schauen entweder rot oder kastanienbraun , je nach Art des Lichts und der andere sollte blau oder violett aussehen. Display-Zeile Spektren verschiedener Elemente mit Spektrumröhren . Notieren Sie sich die Spektrallinien . Erklären Sie den Schülern , dass nur bestimmte Linien erscheinen im Spektrum eines Elements aufgrund bestimmter Energien im Element . Studenten sollten die Ergebnisse zusammenfassen und erklären, dass der Linienspektren unterstützen die Bohr-Modell des Atoms.
3-D- Modell Bohr

Construct eine dreidimensionale (3- D ) Bohr-Modell eines Atoms mit Styroporkugeln . Wählen Sie das Element, das Sie verwenden, und verschiedenen Farben , die Protonen , Neutronen und Elektronen malen möchten. Darüber hinaus finden kleiner Styroporkugeln , die Protonen und Neutronen stellen . Malen Sie die Kugeln und lassen Sie für einen Tag trocken. Richtig zu platzieren , die Elektronen um den Atomkern auf einem großen Plakat Bord . Kleben Sie die Styropor- Kugeln an Ort und Stelle . Zeichnen Sie Linien, die die Elektronen auf die Energieniveaus darstellen . Beziehen sich auf das Periodensystem der Elemente , um die Elektronenkonfiguration Tabelle zu finden, um sicherzustellen, dass Sie die richtige Anzahl von Elektronen auf jeder Ebene haben . Zum Beispiel ein Stickstoffatom enthält zwei Elektronen in dem ersten Energieniveau und fünf im ​​zweiten Energieniveau . Beschriften Sie Ihre Poster Board mit dem Elementnamen , sowie die Anzahl der Protonen, Neutronen und Elektronen.