5. Klasse Experimente mit Batterien

Vermieter Schüler bauen ihre eigenen Batterien aus Alltagsgegenständen dient als einfache und kostengünstige Mittel ihnen beizubringen, wie eine Batterie funktioniert. Das Beste an diesen Experimenten ist, dass alle leicht zu Hause wiederholt werden und die Schüler zu ermutigen, weiter zu verbessern auf ihre Entwürfe. Menschen Batterie

Der menschliche Batterie erfordert zwei Bits aus Metall ( vorzugsweise Kupfer und Zink) , Krokodilklemmen, ein Multimeter und ein Mensch Freiwilliger. Nach dem Anschluss jede Elektrode an den beiden Enden des Multimeters , legt die Freiwillige seine linke Hand auf eine Elektrode und seine rechte Hand auf der anderen. Wenn es richtig gemacht , wird das Multimeter einen elektrischen Strom registrieren. Der Lehrer kann dann fragen andere Schüler als Batterien handeln , so dass einige , die Elektroden zunächst mit nassen Händen mit Handschuh bedeckten Händen berühren und dann , um ihnen zu zeigen , wie das leicht saure Schweiß auf ihrer Haut als Medium für chemische Reaktion der Batterie wirkt .
Knopfzelle

eine Münze Batterie besteht aus kleinen Stücken von saugfähigem Papier in Salzwasser eingeweicht und einem Stapel von Nickel und Pfennige. Die Batterie ist im Grunde ein Cent auf einem Nickel gestapelt , mit einem Stück feuchten Papier dazwischen eingeklemmt ; jedoch der Strom es produziert in der Regel zu niedrig für ein Multimeter zu erkennen . Stapel diese Nickel -paper- Cent -Sandwiches auf einander erzeugt eine Reihe von Batterien, die genug Strom , um eine kleine Glühbirne oder ein digitales Thermometer Macht schließlich generieren. Die Schüler müssen sicherstellen, dass alle Schichten in Kontakt miteinander , und dass ein Nickel-und ein Penny sind an entgegengesetzten Enden der Batterie.
Obst oder Gemüse Batterie

Obst-und Gemüse -Batterien sind weitere gemeinsame Experiment für Grundschüler . Da die Säfte in Obst und Gemüse enthalten viele Ionen , machen sie ideale Batterie Elektrolyten. Für dieses Experiment , müssen die Schüler Kupfer-und Zinkelektroden - wie einen Pfennig und einer verzinkten Nagel - und ein Obst-oder Gemüse ihrer Wahl. Kartoffeln , Zitronen und Zwiebeln gehören zu denen, die am häufigsten verwendet wird. Ein Stück von Magnesium wäre ein guter Ersatz für Zink machen, aber sie sind in der Regel schwerer zu finden. Eine einzelne Frucht-oder Gemüse Batterie kann genug Strom, um eine digitale Uhr zum Laufen zu bringen generieren.
Salzwasser Batterie

Salzwasser -Batterien sind ideal für Experimente, die Veränderungen in der Konfiguration oder Batterie benötigt Elektroden , da sie schnell geändert werden kann. Um diese Art von Batterie zu bauen , müssen die Schüler Tassen mit Salzwasser sowie Elektroden ihrer Wahl gefüllt. Eine günstige Alternative für Kupfer und Zink , die noch recht gut funktionieren würde für ein Salzwasser- Batterie ist ein paar Mundspatel in Aluminiumfolie eingewickelt . Genug Tassen Salzwasser in Reihe geschaltet einen Kondensator , Strom eine einfache Schaltung zu laden oder aus einem Piezo-Summer eingestellt .