Klassifizierung der Lebewesen Craft Projekte

Um die natürliche Welt zu studieren , Wissenschaftler klassifizieren Dinge , beginnend mit lebenden und nicht lebenden Dingen . Lebewesen können weiter in immer kleinere Gruppen , um eine einfachere Studie erlauben klassifiziert werden. Der Haupt Klassifizierung der Lebewesen in einem bestimmten Reich , Stamm , Klasse , Ordnung, Familie, Gattung und Arten. Das System klassifiziert die Lebewesen auf der Grundlage ihrer gemeinsamen Herkunft , Aussehen , Struktur und auch Lebensraum. Wohn-und Nicht- Lebewesen

Vor brechen Lebewesen in bestimmte Kategorien , ist es wichtig zu verstehen, was es ein Lebewesen macht . Dies kann bei großen Tieren wie Elefanten oder leicht erkennbare Pflanzen wie Bäume scheinen offensichtlich. Allerdings, wenn es zu einigen Organismen wie Flechten, Pilze und sogar Bakterien kommt , braucht es ein Verständnis , was der Unterschied zwischen lebenden und nicht lebenden Dinge. Ein einfaches Projekt dafür ist ein Diorama von fünf bis zehn Dinge machen und kategorisieren sie als Wohn-und Nicht- Leben. Vorschläge zu Aktivitäten zählen sind Gras , eine Blume, ein Rock , Schmutz, ein Regenwurm, ein Stück Metall und eine Fliege . In der Regel Lebewesen wachsen , zu reproduzieren, verbrauchen Energie , atmen und atmen , Futtermittel und die Interaktion mit der Welt um sie herum.
Kingdoms

Taxonomie ist die Wissenschaft von der Klassifizierung Lebewesen. Vor Jahren, eingestuft Wissenschaftler alle Lebewesen wie Pflanzen oder Tiere , aber in den letzten Jahrzehnten haben sie fünf verschiedene Königreiche identifiziert : Tiere, Pflanzen , Pilze, Protisten und Prokaryoten (auch als Bakterien oder prokaryotischen Leben bekannt). Einige Wissenschaftler trennen Bakterien und andere einfache Lebensformen anders, aber für praktische Zwecke die meisten Studenten nur mit Pflanzen, Tieren und manchmal Protisten und Pilzen interagieren. Da Klassifizierung hat sich über die Jahre verändert, können die Schüler ein Diagramm oder Poster detailliert die Merkmale des Lebens in den fünf Königreiche zu machen. Dies kann dann zu einer anderen Tabelle auf , wie die Wissenschaftler ursprünglich getrennt Leben in zwei Königreiche verglichen werden. Die Schüler können eine Erklärung dafür, warum die Zahl der Königreiche wurde auf der Grundlage ihrer Unterschiede erhöht schreiben.
Körperliche Merkmale

Tiere wurden ursprünglich von ihren physikalischen Eigenschaften klassifiziert und Verhalten. Die Schüler können Fotos von einer Vielzahl von Tieren montieren und klassifizieren sie durch, wie sie aussehen. Sobald sie die Tiere in Gruppen getrennt , haben sie erforschen, wie die Tiere tatsächlich eingestuft. Um die Dinge interessant , fügen Sie einige Tiere, die konvergente Evolution haben ( wie Fisch und Delphin ), in dem ihr Aussehen und Verhalten ist , weil ihre Umgebung ähnlich, aber sie aus sehr unterschiedlichen Herkunft kommen . Die Schüler können dann erklären, wie Aussehen und Verhalten allein sind nicht der beste Weg , um Tiere zu klassifizieren.
Wirbeltiere und Wirbellose

Eine der grundlegenden Möglichkeiten , um Tiere zu klassifizieren ist, als Wirbeltiere oder wirbellose Tiere. Die Schüler erforschen die gemeinsamen Merkmale der einzelnen, dann bauen ein Modell eines jeden. Lassen Sie die Schüler die Teile von Wirbeltieren und wirbellosen Strukturen, die zeigen, wie sie sich voneinander unterscheiden sind zu kennzeichnen. Dann haben die Schüler finden, Bilder von Beispielen für jede Art von Tier und zu identifizieren , was es entweder ein Wirbeltier oder ein wirbel macht .
Field Trip

Machen Sie einen Ausflug in einen Zoo oder ein geschütztes Naturgebiet . Als Studenten der verschiedenen Tiere in ihren Lebensräumen zu beobachten, haben sie die Tiere in ihre Stämme , Ordnungen und Klassen einzuordnen. Haben die Studenten Bilder oder Video von den Tieren, die sie sehen . Nach der Reise , verwenden Sie die Bilder, um ein Album zu machen oder zu bearbeiten zusammen ein Video, das die Unterschiede zwischen den verschiedenen Arten von Tieren zeigt , einschließlich deren Beschreibungen und warum sie auf diese Weise eingestuft.