Geschichte der Alphabet -Blöcke

Alphabet Blöcke waren eine der ersten Lernspielzeug für Kinder. Ihr Ziel war das Lernen mehr Spaß zu machen und die Kinder zu lernen, lesen und buchstabieren zu unterstützen. Seit ihrer Gründung haben Blöcke eine tragende Säule des frühen Lernens , Füllen Ecken und Regalen der Vorschul-und frühen Grundklassenzimmer . Fast jedes Kind in Amerika zumindest einige Zeit damit verbracht , die mit Alphabetblöcke, Gebäudestrukturen und zu lernen, das Alphabet in der gleichen Zeit zu erkennen. Geschichte

Das Alphabet -Block wurde 1693 eingeführt, als John Locke, ein Bildungs- Philosoph , bekannt, dass Würfel und Spielzeuge mit Buchstaben auf ihnen würde dazu dienen, Kindern das Lesen beizubringen .
In der frühen 1700er Jahren , Friedrich Wilhelm August Fröbel , der Pionier der Kindergartenbewegung , eingeführt geschnitzten Holzblöcken , die Buchstaben auf diesen eingeprägt hatte .
Während des 19. Jahrhunderts wurden diese Alphabet Blöcke in Kindergärten verbreitet und wurde für den Einsatz zu Hause im Handel erhältlich .
1820 , SL Hill of Brooklyn patentierte " schmücken Holz, " der Prozess der Malerei eine Holzblock -, Präge es mit einem Design und das Hinzufügen eines weiteren Farbe der Farbe , um mehrfarbige Designs in Holz zu erstellen.
Bedeutung

im Jahr 2003 wurde das Alphabet Block in der National Toy Hall of Fame aufgenommen. Voraussetzungen für die Aufnahme in die National Toy Hall of Fame sind , dass das Spielzeug hat ein Status-Symbol und wird anerkannt , respektiert und von einem breiten Spektrum der Bevölkerung in Erinnerung , war beliebt für einen längeren Zeitraum und fördert Lernen, Kreativität und Entdeckung. Zweiundvierzig Spielzeug haben in der National Toy Hall of Fame aufgenommen worden , da er es war im Jahr 1998 gegründet .
Vorteile

Alphabet Blöcke bieten die Möglichkeit, entwickeln, physische, soziale , kreative und kognitive Fähigkeiten . Körperlich , entwickeln sie die Feinmotorik , wie die Schüttelfrost baut Strukturen und verbessert die Auge-Hand- Koordination. Sozialleistungen umfassen verbesserte Interaktion mit Kollegen und Kooperationsfähigkeit . Kreativität wird durch fantasievolles Spiel ausgeübt . Verbale Fähigkeiten zu entwickeln , wie das Kind über das, was er aufgebaut hat, spricht oder beschreibt die Form, Größe und Lage der einzelnen Blöcke . Lesekompetenz entwickelt werden , wie das Kind lernt, einzelne Buchstaben zu erkennen und verbindet sie mit Beginn Sounds.
Effects

Die Verfügbarkeit Alphabet Blöcke hat sie ein Objekt im Haushalt gemacht jedes Haus mit Kindern. Eltern und Großeltern in der Lage sind , mit ihren Kindern und Enkelkindern durch das Spiel mit dem gleichen Spielzeug sie als Kinder genossen interagieren.
Mögliche

Interaktion zwischen Erwachsenen und Kindern mit diesen Zeit altehrwürdige Blöcke können familiäre Bindungen aufbauen und stärken die Familienbande , weil sie eine Verbindung zwischen Generationen.