Trundle Rad- Aktivitäten

Wenn Lernen das Konzept der Messung, die Schüler zu verschiedenen Objekten als Messwerkzeuge . Ein ausziehbares Rad ist ein Beispiel für eine Alternative zum Standard- Maßstab und Hilfsmittel im Unterricht Messung in vielfältiger Weise. Im Freien Kopf zur Praxis Perimeter

Auf einem Stück Papier, haben die Schüler eine Tabelle zu erstellen mit zwei Spalten und fünf bis zehn Zeilen. Bestimmen Sie, welche Umfänge Sie möchten, dass sie zu messen. Zum Beispiel: der Umfang der Basketballplatz oder rund um den Spielplatz. In den letzten beiden Zeilen , sodass die Schüler ihre eigenen Produkte zu messen hinzufügen. Die Schüler füllen den Tisch, wie sie funktionieren. Follow-up mit einer Diskussion in der Klasse , deren Umfänge waren größten und am wenigsten .
Integrieren Körperliche Aktivität
Integration von Mathematik und körperliche Aktivität können Schülerbeteiligung zu erhöhen.

Die Schüler gehen für ein Minute und messen die zurückgelegte Strecke mit dem Rad trundle . Als Follow -up haben die Schüler berechnen, wie weit sie in zehn Minuten , 20 Minuten oder eine Stunde laufen konnte . Lassen Sie die Schüler wiederholen die Aktivität mehrmals, um verschiedene Variablen zu testen, zum Beispiel Arme schwingen gegen Arme an den Seiten.
Praxis Schätzung

Lassen Sie die Schüler die Berechnung der Zahl von Zoll für eine Umdrehung des Rades trundle . Dann haben sie Längen von Objekten mit der Trundle Rad messen. Weiter auf der Grundlage der Mess ausziehbares Rad , können die Schüler die Länge des Objekts in Zoll zu schätzen. Konvertieren Sie die Messungen zu anderen Einheiten . Können die Schüler das Objekt mit einem Maßstab oder Maßband , um zu sehen , wie nahe ihrer Einschätzung war zu messen. Integrieren Anzahl Sinne , indem die Differenz zwischen der Schätzung und der tatsächlichen Länge .