Silvester Spiele für Jugendliche in der Sonntagsschule
Das neue Jahr ist eine Zeit, als die Menschen die letzten 12 Monaten und planen für das kommende Jahr zu evaluieren. Die Jugendlichen in der Sonntagsschule werden wahrscheinlich darüber nachzudenken, was das neue Jahr wird im Hinblick auf die Schule, Freunde und Beziehungen zu bringen. Ob Sie Hosting eine ganze Nacht Lock-in oder haben Sie nur eine Stunde der Unterrichtszeit , versuchen Sie ein Spiel spielen , dass Jugendliche denken tief über die Zukunft bekommen. Jahresrückblick
Fragen Sie die Klasse : "Was waren die besten und schlimmsten Dinge, die in der Welt in diesem Jahr passiert ist?" Machen Sie zwei Listen auf dem Board als Studenten rufen Ideen. Dann fragen Sie : "Was waren die besten und schlimmsten Dinge, die in Ihrem engen Kreis von Familie und Freunden in diesem Jahr passiert ist?" Lassen Sie die Schüler reagieren , indem er heimlich ihre Antworten auf eine Karteikarte . Für die endgültige Frage stellen: " Was waren die besten und schlimmsten Dinge, die Sie persönlich in diesem Jahr passiert ist?" Nach der Schüler geantwortet haben , haben sie jeweils einen Brief schreiben , Gott , loben ihn für die guten Dinge und bat um Hilfe für die schlechten Dinge . Schalten Briefe anonym und Jugendliche anweisen , für einander zu beten, dies kommende Jahr .
Talent Search
Hang etwa ein Dutzend Schautafeln durch den Raum. Auf jedem Plakat Bord , schreiben Sie eine Talent oder Geschick, wie Musik, Kunst, Sport, Rhetorik, usw. An Jugendliche , die von der Plakat Bord , die ihre stärkste Talent oder Geschick am besten repräsentiert, stehen . Auf der Platine , sie zu schreiben haben Ideen, wie jemand dieses Talent nutzen, um die Kirche zu profitieren. Dann haben die Schüler wechseln Flecken und stehen neben dem Plakat , die ihren zweiten stärkste Talent , und wiederholen Sie die Aktivität. Am Ende der Tätigkeit, ohnmächtig Anmeldebögenfür verschiedene kirchliche Dienste und Bedürfnisse , und lassen Sie die Schüler verpflichten, Freiwilligenarbeit.
Karten des Lebens
Vor Klasse , bereiten zwei Satz von Karten, eine Karte pro Schüler pro Satz. Auf den Karten , schreiben gute und schlechte Dinge, die einem Teenager im kommenden Jahr passieren könnte. Auf der einen Satz , schreiben Dinge, die außerhalb der Kontrolle ein Teenager sind , wie z. B. "Die USA den Krieg erklärt " oder " Dein Vater seinen Job verliert . " Auf der anderen Satz , schreiben Dinge, die von der jugendlich Aktionen, wie zB "Sie mit dem Rauchen beginnen " oder zu "Sie bekommen gerade unter." Werfen Sie den ersten Satz von Karten in einem Haufen auf dem Boden. Haben Jugendliche wählen zufällig und lesen Sie deren "Schicksal" für das Jahr. Lassen Sie jeden Schüler wählen eine Karte aus der zweiten Reihe und las es. Sprechen Sie darüber, wie im kommenden Jahr werden die äußeren Dinge die ihr Leben betreffen , sowie die Entscheidungen, die sie machen.
New Year, New You
Stellen Jugendliche : "Wenn Sie könnten etwas über sich selbst zu ändern , was würden Sie ändern? " Haben sie notieren ihre Antworten auf Karteikarten . Weisen Sie jeder , um seine Augen zu schließen. Als nächstes fragen eine Reihe von Fragen , um festzustellen , was die Schüler geschrieben hat. Stellen Sie Fragen wie : "Wer schrieb, dass sie etwas über ihr Aussehen ändern? Ihre Familie? Ihre Gruppe von Freunden? Ihre akademischen Leben?" Lassen Sie die Schüler heben die Hände ruhig zu reagieren. Notieren Sie die Antworten an die Tafel . Schließlich fragen: "Wer schrieb , dass sie ihre Beziehung mit Jesus verändern wollte ? " Zeigen Sie allen, die Augen zu öffnen , und besprechen Sie die Antworten. Gibt es etwas überraschend, über ihre Antworten ? Was haben die Schüler gemeinsam?