6. -Grade Klassenzimmer Lese Aktivitäten

Sechstklässler lernen leichter , wenn Spaß in den Prozess eingebunden. Pädagogen können Klassenzimmer Leseaktivitäten vorbereiten, Lesefähigkeiten zu verbessern. Mittelschülerinnen und Schüler lesen Bücher Belletristik und Sachbücher , und sie den Unterschied zwischen den beiden wissen . Leseaktivitäten können die Schüler die Worte, die sie in Geschichten zu lesen und sie zu Aussagen über jede Arbeit, die sie lesen, verstehen, machen . Mock Interview Aktivitäten

Lassen Sie jeden Schüler , eine historische Figur , wie ein Präsident zu wählen. Sagen Sie ihnen, sie müssen das Internet oder Bücher aus der Bibliothek verwenden, um Informationen für einen Mock Interview Forschung . Haben sie Fragen notieren , die historische Person zu stellen und einen Mock Interview der Beantwortung der Fragen , wie sie denken, dass er antworten würde . Jeder Schüler muss seine Mock Interviews der Klasse vorstellen . Alternativ haben sie ein Buch auswählen. Sie müssen das Buch zu lesen , und wählen Sie ein Zeichen aus dem Buch , um ein Mock -Interview über erstellen. Diese Aktivitäten unterrichten die Schüler verstehen, was sie lesen.
Trivia Aktivitäten

Locken Sie die Schüler daran zu erinnern, was sie durch die Veranstaltung eines Quiz-Spiel zu lesen. Lassen Sie die Schüler lesen eine kurze Geschichte . Stellen Sie eine Reihe von Fragen über die Geschichte und preis einen Punkt, um jeden Schüler für eine richtige Antwort . Der Student, der die meisten Punkte am Ende des Quiz hat, gewinnt das Spiel. Alternativ haben die Schüler in Gruppen aufgeteilt. Die Mannschaft, die die meisten Fragen richtig beantwortet, gewinnt das Spiel.
Vorhersage Aktivitäten

Die Schüler schauen durch ein Buch oder eine Kurzgeschichte , die Bilder ansehen und untersuchen Sie die Abdeckung. Sagen Sie ihnen, zu notieren, was sie denken, das Buch oder die Geschichte ist über und begründen , warum sie so denken . Haben sie das Buch lesen. Haben sie notieren Sie die Unterschiede in dem, was sie über das Buch zunächst und wie das Buch wirklich stellte sich heraus gedacht . Lassen Sie jeden Schüler vergleichen Notizen , um alle ihre Differenzen zu sehen, oder halten Sie eine Gruppendiskussion , um jedem Schüler Vermutungen zu diskutieren.
Anschluss Aktivitäten

Nachdem die Schüler ein Buch lesen oder eine Kurzgeschichte , haben sie ihre eigenen Erinnerungen oder Menschen, die sie Charaktere in dem Buch wissen, beziehen . Zum Beispiel, wenn die Kinder ein Buch über einen kranken Großmutter zu lesen, jemand könnte die Geschichte zu seiner eigenen kranken Großmutter beziehen . Lassen Sie die Schüler teilen sich die Geschichte mit der Klasse. Die Schüler können lernen , Geschichten durch einen Vergleich mit ihrem eigenen Leben zu begreifen. Ein weiteres Beispiel ist ein Buch über einen Helden . Ein Student konnte mitteilen, dass er schaut auf seine Mutter oder Vater als Held und erklären, warum.