Science Learning -Aktivität für Kinder im Vorschulalter

Wissenschaft lehrt über die Welt um uns herum - und es ist nie zu früh, um alle Jugendlichen zu diesem Thema zu bieten hat vorstellen. Viele wissenschaftliche Aktivitäten können helfen, junge Kinder beginnen diesen Bereich der Bildung. Chemische Reaktionen , Tier Fähigkeiten und Wasserauftrieb sind nur einige Themen, die einfach zum Leben für Kinder im Vorschulalter gebracht werden . Machen Sie ein Papier Snake

Teach Kinder im Vorschulalter über Schlangen , sowie die Gefahren, die sie darstellen kann , durch die Schaffung von Papierversionen des Reptils . Beginnen Sie mit farbigen Papierstreifen ca. 2 cm dick und 6 cm lang . Helfen Sie den Kindern das Papier in Rohren und Leim falten oder kleben Sie die Enden zusammen. Unterstützen die Jugendlichen beim Einfädeln ein Stück Garn durch die Papierröhren , um die Wackel Schlange zu machen. Wenn Sie möchten, fügen Sie die Augen und Schlangenhaut Markierungen. Ziehen Sie die Schlange über den Tisch in einem "S" Bewegung zu demonstrieren, wie eine Schlange bewegt . Sagen Sie den Kindern , wo Schlangen leben und was sie essen. Am Ende der Tätigkeit, warnen Kinder , die Schlangen können gefährlich sein , und nie zu einem Ansatz ohne Erlaubnis eines Erwachsenen .
Essig und Backpulver

Teach Kinder im Vorschulalter zu chemische Reaktionen mit der Kombination von Essig und Backpulver . Geben Sie eine kleine Tasse , Pipette , Löffel und Behälter getrennt von Backpulver und Essig. Helfen Sie den Schülern mit dem Löffel oder Pipette , etwas Essig in die Tasse . Dann leiten Sie die Kinder, einige Backpulver hinzufügen. Die Mischung sollte beginnen sprudeln . Fragen Sie die Kinder , zu erklären, was passiert, wenn die Zutaten wurden zusammengemischt und zu erraten, wie sie Blasen mehr machen könnte. Während Kinder im Vorschulalter nicht vollständig verstehen, wie eine chemische Reaktion funktioniert, werden sie sehen, dass einige Experimente jedes Mal haben die gleichen Ergebnis.
Welche Elemente Float ?

Führen Kinder im Vorschulalter , um Wasser und Auftrieb mit einem Science- Aktivität, die die Gegenstände schweben fragt . Beginnen Sie mit einer Wanne mit Wasser und eine Reihe von kleinen Objekten , die nicht durch Wasser beschädigt werden , einschließlich einer Kork, Stein, Blatt, Gummi-Liebling , Flasche und Löffel. Lassen Sie die Schüler abwechselnd die Wahl ein Element, um ins Wasser fallen zu lassen. Fragen Sie jedes Kind , ob er das ausgewählte Element wird sinken oder schwimmen denkt. Am Ende des Experiments , sprechen darüber, warum einige Elemente schwebte , während andere auf den Boden sank .
Can Fly oder können nicht fliegen

Diese Wissenschaft Lektion wird Kindern im Vorschulalter zu lehren Fähigkeiten der Tiere und wie man diejenigen , die fliegen können oder können nicht fliegen zu kategorisieren. Beginnen Sie mit ein paar ausgestopfte Tiere oder anderes Spielzeug die Kinder vertraut sind. Fragen Sie die Schüler , ob diese real-life Tier kann in die Luft fliegen . Mit zwei Blatt Papier - eines mit der Aufschrift " Can Fly " und eine mit " kann nicht fliegen " - notieren Sie , wo jedes Tier passt . Wenn Sie aus der Spielwaren laufen , fragen Sie die Kinder, von Tieren, die entweder in Kategorie gehen denken. Schauen Sie sich die Listen und diskutieren, wie manche Tiere können fliegen und wie diese könnten ihnen helfen.